Archív noviniek
Gratulujeme Dominike Krištofovej k získaniu hlavnej ceny súťaže Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko
Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva
Ďalším úspechom našej školy je úspešné vypracovanie a schválenie zapojenie sa do národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva. V rámci národného projektu bude v našej škole pre žiakov vybudovaná nová elektronická učebňa s interaktívnou tabuľou, notebookom, 20 ks tabletmi a ozvučením. Táto učebňa pomôže nielen samotným pedagógom moderne vyučovať, ale aj našim žiakom získať nový spôsob vzdelávania. Zapojenie sa našej školy do tohto národného projektu je pokračovanie v ceste premeny z tradičnej školy na modernú a skvalitní celý výchovno - vzdelávací systém našej školy a získaniu statusu Školy na dotyk.
Špecifickými cieľmi projektu sú:
- modernizácia vzdelávacieho procesu s cieľom skvalitniť pripravenosť žiakov končiacich predprimárne, primárne a sekundárne vzdelávanie,
- implementácia vybraných elektronických služieb pokrývajúcich životné situácie občana súvisiace s prístupom k vzdelaniu a možnosti elektronizácie s nimi súvisiacich procesov MŠVVŠ SR,
- prepojenie školského vzdelávania a domácej prípravy žiaka za účasti rodičov a vytvorenie systému eGOV služieb a digitálneho vzdelávacieho obsahu,
- vytvorenie elektronickej podpory pre procesy vzdelávacieho systému regionálneho školstva, moderného vyučovania a digitálnej triedy.
Hlavným cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky.
Národný projekt Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania. v našej škole
Naša škola od marca 2014 ako jedna z mála škôl SR pracuje ako pilotná škola v národnom projekte Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania.
Základné informácie o národnom projekte z finančných zdrojov EÚ:
Kľúčový cieľ projektu: Vytvorenie podmienok na postupné zapojenie všetkých základných a stredných škôl do elektronického testovania
Operačný program: Vzdelávanie
Aktivity projektu:
1. Vytváranie úloh a testov pre novú elektronickú databázu NÚCEM
2. Zavádzanie elektronického testovania na monitorovanie úrovne vedomostí, zručností a kľúčových kompetencií žiakov, sledovanie trendov kvality škôl
Cieľové skupiny projektu:
- žiaci a pedagogickí zamestnanci ZŠ a SŠ,
- zamestnanci pracujúci v oblasti vzdelávania
- študenti II. a III. stupňa vysokoškolského štúdia so zameraním prác na pedagogický výskum a hodnotenie kvality vzdelávania
Hlavné ciele:
Zvýšenie kvality vzdelávania prostredníctvom elektronického testovania
Zapojenie učiteľov do tvorby testov a úloh pod gesciou NÚCEM
Vytvorenie databáz testov a úloh – približne 30.000 úloh zo všeobecno-vzdelávacích predmetov a približne 130 testov zo vzdelávacích oblastí a kľúčových kompetencií
Moderné a softvérovo bezpečné spracovanie a vyhodnotenie testov a úloh
Zefektívnenie a urýchlenie porovnávania dosiahnutých výsledkov v predmetoch z oblastí vzdelávania pre učiteľa, školy, NÚCEM, MŠVVaŠ SR
Druhy testovaní:
Školské testovania koordinované s NÚCEM v čase dohodnutom so školou
Na vybraných školách certifikačné elektronické testovania (Maturita on-line, Testovanie 9 on-line)
učiteľské testovania, kde si učitelia sami prispôsobia a využijú už hotové testy pre svoje potreby
Prínos pre školy:
Moderný spôsob testovania a odborné vyškolenie personálu školy
Podpora autoevalvácie školy
Zvýšenie prestíže školy
Bezplatný prístup k rozsiahlej elektronickej databáze testov a úloh
Prínos pre pedagóga:
Možnosť tvorivo sa podieľať na príprave elektronických testov a úloh
Bezplatný prístup k rozsiahlej elektronickej databáze testov a úloh
Moderný, rýchly a softvérovo bezpečný spôsob hodnotenia žiakov
Jednoznačnosť a zrozumiteľnosť žiakmi písaného textu
Prínos pre žiaka:
Rýchla objektívna spätná väzba pri preverovaní vedomostí
Atraktívnejšia forma hodnotenia
Celoslovenská súťaž Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko
S potešením Vám oznamujeme, že naša žiačka Dominika Krištofová opätovne získala Hlavnú cenu v 2. kategórii v celoslovenskej súťaži Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko. Poďakovanie patrí aj pani učiteľke PhDr. Tatiane Ličákovej, ktorá Dominiku na súťaž pripravovala a viedla jej kroky k obhajobe prvého miesta.
Projekt Nehejtuj!
NEHEJTUJ.sk je multimediálny projekt, jeho cieľom je vzdelávanie prostredníctvom faktov a emócií. Výstupom projektu je metodická príručka a dvoj-DVD s výberom filmov slovenskej aj zahraničnej produkcie na témy netolerancie. Zapojením sa našej školy do projektu chceme zmeniť postoje žiakov a vyvolať v nich nový emocionálny zážitok, aby si uvedomili a pochopili dôsledky nenávisti cez svoju vlastnú radosť, smútok či hnev. Projekt NEHEJTUJ.sk v našej škole bude slúžiť ako pomôcka na hodinách dejepisu, informatiky a ďalších predmetov, ale aj počas voľno časových aktivitách detí a mládeže. Viac info na stránke www.nehejtuj.sk
Tento projekt NEHEJTUJ.sk je multimediálny projekt eSlovensko o.z. realizovaný s finančnou podporou Ministerstva zahraničných vecí a európskych záležitostí Slovenskej republiky v rámci dotačného programu Podpora a ochrana ľudských práv a slobôd. Vznikol ako súčasť kampane Národného výboru Rady Európy „Beznenavisti.sk“ a projektovZodpovedne.sk, Pomoc.sk, Stopline.sk, OVCE.sk, Nefejkuj.sk, ktoré sú realizované s finančnou podporou Európskej únie programu Bezpečný internet, Ministerstva vnútra Slovenskej republiky a Ministerstva školstva, vedy, výskumu športu Slovenskej republiky.
Vianočná burza a vystúpenie
Do galérie Vianočná burza a vystúpenie boli pridané fotografie.
Návrh rozpočtu 2014
1150. výročie príchodu vierozvestcov Konštantína a Metoda
5. júl 2013 prislúcha okrúhlemu 1150. výročiu príchodu vierozvestcov Cyrila a Metoda na naše územie. Ich pôsobením naši predkovia vstúpili do európskych dejín, do vtedajšieho sveta svojou písomnou kultúrou, predovšetkým však etickými normami. Solúnski bratia predstavujú obrovský význam pre slovenskú kultúru, literatúru a naše dejiny. Ich odkaz nám ukazuje cestu do budúcnosti. Toto blížiace sa jubileum si v našej škole pripomíname rôznymi aktivitami - výtvarnými výstavami žiakov, pásmami o Cyrilovi a Metodovi, v medzipredmetových vzťahoch atď. Okrem podujatí v škole sme si jubileum pripomenuli literárno-dramatickým pásmom, ktorým sme prispeli k oslavám príchodu Cyrila a Metoda na naše územie, ktoré organizovala obec dňa 9.júna 2013. Cieľom nášho pásma bolo vypovedať a priblížiť našim žiakom, pedagógom a všetkým zúčastneným, že činmi solúnskych bratov sme sa zaradili medzi kultúrne národy Európy.
Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko
Blahoželáme našej žiačke Dominike Krištofovej k získaniu HLAVNEJ CENY v 2. kategórii celoslovenskej súťaže „Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko“ . Poďakovanie patrí aj pani učiteľke PhDr. Tatiane Ličákovej za profesionálnu prípravu Dominiky v priebehu celej súťaže.
Aktívna škola 2013/2014
Naša škola svojou činnosťou, výsledkami a aktívnym prístupom k vzdelávaniu svojich žiakov získala certifikát „Aktívna škola“.
Hodnotové a ľudské Curriculum vitae našej školy
Aké hodnoty v našej škole uznávame a čomu veríme :
- že žiaci a učitelia môžu spoločne vytvárať „učiacu sa“ školu postavenú na pevných pilieroch,
- že takáto škola môže existovať v podnetnom prostredí, ktoré spoločnými silami spolu vytvárajú žiaci, učitelia, nepedagogickí pracovníci, rodičia žiakov a priatelia školy,
- že uznávanými hodnotami v našej škole sú predovšetkým sloboda – ľudskosť – vzdelanie,
- že dávame rovnaké šance pre každého byť vzdelaný,
- že takáto škola je postavená na vzájomnej dôvere, úcte a spolupatričnosti,
- učiteľ je tu pre žiaka, učiteľ a žiaci využívajú čas vymedzený vyučovacou hodinou na efektívne učenie sa. Učiteľova práca je oceňovaná. Žiakov výkon je oceňovaný aj slovným hodnotením,
- že mimoškolské aktivity sú vnímané ako súčasť výučby,
- že rodič je partner pre učiteľa a školu,
- že žiaci si systematicky doplňujú, hodnotia a vylepšujú svoje učebné výsledky a procesy učenia sa, rešpektujú psychohygienu v procese „učenia sa“.
Čomu veria naši žiaci :
- slobode, samostatnosti a zodpovednosti človeka,
- prosociálnosti školského prostredia, vzájomnej spolupráci a tolerancii
- vzájomnej komunikácii a ústretovosti
- hodnote, dôstojnosti a identite človeka,
- že spoločné ciele menia kultúru školy,
- že rešpektovanie a uplatňovanie dohodnutých pravidiel je znakom produktívnej klímy a kultúry školy,
- že reflexia a sebareflexia je produktívnou cestou k osobnému rastu.
- že každý žiak je spoluzodpovedný za kvalitu svojej práce a svojej vzdelanosti
- že to má zmysel, že to nie je zbytočné.
Edukačné Curriculum vitae našej školy
Rámcový učebný plán v školskom roku 2012/2013 pre 1., 2., 3. a 4. ročník
Vzdelávacia oblasť
Predmet
Počet hodín
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
Jazyk a komunikácia
slovenský jazyk
a literatúra
8
1
6
3
6
3
6
3
prvý cudzí jazyk
anglický jazyk
0
1
0
1
3
0
3
0
Príroda a spoločnosť
prírodoveda
0,5
1,5
1
0
1
0
1
0
vlastiveda
1
0
1
0
1
0
Človek a hodnoty
etická/náboženská
výchova
0,5
0,5
1
0
1
0
1
0
spoločenská výchova
Matematika a práca
s informáciami
matematika
4
1
4
1
3
2
3
2
informatická výchova
1
0
1
0
1
0
Umenie a kultúra
výtvarná výchova
1
0
1
0
1
0
1
0
hudobná výchova
1
0
1
0
1
0
1
0
umelecká výchova
Zdravie a pohyb
telesná a športová výchova
2
0
2
0
2
0
2
0
Človek a svet práce
pracovné vyučovanie
0
0
0
0
0
0
1
0
Spolu
17
5
18
5
20
5
21
5
Rámcový učebný plán v školskom roku 2012/2013 pre 5. , 6., 7., 8. a 9. ročník
Vzdelávacia oblasť
Predmet
5.ročník
6. ročník
7.ročník
8.ročník
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
ŠVP
ŠkVP
Jazyk a komunikácia
slovenský jazyk a literatúra
5
0
4
1
4
1
5
0
prvý cudzí jazyk
3
1
3
0
3
0
3
0
druhý cudzí jazyk
1
2
1
2
1
2
Človek a príroda
fyzika
1
0
1
0
2
0
chémia
0,5
0,5
0,5
0
1
0
biológia
1
1
1
0
1,5
0,5
1
0
Človek a spoločnosť
dejepis
1
1
1
1
1
0
1
1
geografia
1
1
1
1
1
1
1
1
občianska náuka
1
0
1
0
1
0
0,5
0,5
Človek a hodnoty
etická/náboženská výchova
1
0
1
0
1
0
0,5
0,5
Matematika a práca
s informáciami
matematika
3,5
1,5
4
1
3,5
1,5
4
1
informatika
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0
0,5
0
Umenie a kultúra
výtvarná výchova / výchova umením
1
0
1
0
1
0
0,5
0
hudobná výchova
1
0
1
0
1
0
0
0
Zdravie a pohyb
telesná a športová výchova
2
0
2
0
2
0
2
0
Človek a svet práce
Svet práce
0,5
0
0,5
0
Technika
0,5
0
0,5
0
Spolu
21
6
23
6
24
6
24
6
Vzdelávacia oblasť
Predmet
9.ročník
ŠVP
ŠkVP
Jazyk a komunikácia
slovenský jazyk a literatúra
5
0
prvý cudzí jazyk
3
0
druhý cudzí jazyk
1
2
Človek a príroda
fyzika
1
0
chémia
2
0
biológia
1
0
astronómia
0
0,5
Človek a spoločnosť
Dejepis
2
0
geografia
1
1
občianska náuka
0,5
0
finančná gramotnosť
0
0,5
Človek a hodnoty
etická/náboženská výchova
0,5
0,5
Matematika a práca
s informáciami
matematika
4
1
informatika
0,5
0
Umenie a kultúra
výtvarná výchova / výchova umením
0,5
0,5
Zdravie a pohyb
telesná a športová výchova
2
0
Človek a svet práce
Svet práce
Technika
Spolu
24
6
50. výročie školy ( 1962 - 2012 )
Je to rovných 50 rokov , čo sa v prostredí obecného parku v Kapušanoch rozprestiera naša základná škola. Prešla mnohými zmenami, vychodilo ju veľa žiakov ( okrem iných aj slovenská herečka Milka Zimková), pôsobilo v nej nie málo vynikajúcich učiteľov a niektorí z nich nás svojou návštevou poctili v piatok 11. mája 2012, kedy sme si všetci spoločne pripomenuli toto krásne výročie dvojhodinovým slávnostným programom na amfiteátri za školou. Všetkým účinkujúcim a moderátorovi Mišovi Hudákovi sa podarilo navodiť tú správnu atmosféru, ktorá obliala všetkých prítomných tancom, módnou prehliadkou, hovoreným slovom a spevom. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli k zorganizovaniu celého programu. Ďakujeme sponzorom, Obecnému úradu v Kapušanoch, vedeniu školy, pani učiteľkám a samozrejme i žiakom, bez ktorých by tento deň nebol takým vydareným dňom. Do budúcna želáme škole veľa úspechov, zanietených učiteľov a šikovných žiakov. V sekcii Fotoalbum nájdete výber fotografií z osláv výročia školy.
Z príhovoru riaditeľa školy:
Veľká vďaka Vám učitelia,
že naša škola je živý organizmus, pracuje, hýbe sa, dýcha, raduje sa i smúti, derie sa vpred, bojuje o svoje miesto v spoločnosti. Že je večne mladá, žije džavotom a smiechom detí, neustále sa v nej niečo deje, nové sa rodí a staré zasa zaniká. Len deti zostávajú stále tie isté. Škola je mladá svojím duchom, svojimi žiakmi, myslením, prácou. Pri tejto slávnostnej príležitosti chcem poďakovať aj mojim predchodcom a pedagógom, ktorí položili pevné základy školy, na ktorých bolo možné budovať. Bez nich by sme tu neboli. Vyučovanie detí nie je práca, ale poslanie a máme to šťastie, že týchto 50 rokov spolu kráčalo veľa dobrých pedagógov a v súčasnosti so mnou „kráčajú“ výnimoční pedagógovia, pre ktorých je práca s deťmi skutočným poslaním a naplnením ich života, čo sa odráža na výsledkoch našej práce. A z výnimočnej práce jednotlivcov a jej výsledkov sa mohla vyprofilovať výnimočná škola, akou Základná škola s materskou školou Kapušany dnes nepochybne je. Ďakujem spolupracovníkom za to, že sme spolu dokázali ponúkať žiakom vždy nové zaujímavé projekty, prostredníctvom ktorých sa mohli realizovať. Vytvárali im čo najlepšie podmienky, prostredie a mnoho príležitostí na ich sebarealizáciu a verejnú prezentáciu. Verím, že vysoký kredit, ktorý škola rokmi svedomitej práce získala, budeme naďalej udržiavať a zvyšovať, aby sme i naďalej robili česť obci Kapušany a nám samotným.
PaedDr. Radoslav Ruščák, riaditeľ školy
III. ročník žiackej vedeckej konferencie
Máme za sebou už III. ročník žiackej vedeckej konferencie, ktorej cieľom bolo vytvoriť priestor a diskusné fórum pre žiakov na vzájomnú výmenu poznatkov a skúsenosti z predmetov fyzika, biológia – ekológia, chémia, občianska náuka, dejepis a na skvalitnenie zvyšovania ich záujmu o túto problematiku. Pozvanie na konferenciu prijali aj vysokoškolskí pedagógovia pôsobiaci na FHPV PU v Prešove a zástupca samosprávy obce Kapušany. Ako špeciálni hostia odprezentovali svoje príspevky aj žiaci zo Základnej školy v Tulčíku. Po vyhodnotení porotou boli najlepšie prednášky žiakov ocenené dobrou knihou. Okrem toho v nasledujúcom školskom roku budú mať prednášajúci žiaci možnosť predstúpiť pred študentov Prešovskej univerzity a podeliť sa s nimi so svojimi poznatkami a prednáškami, stanú sa z nich aspoň na jeden deň vysokoškolskí " pedagógovia" . Vedenie školy týmto ďakuje všetkým zúčastneným za ich príspevky, hosťom za kvalitné odborné posúdenie prác žiakov a Rade rodičov za finančný príspevok. Už teraz sa tešíme na ďalší ročník konferencie.
Svetový deň Zeme
V mesiaci apríl si ľudia na celom svete pripomínajú Svetový deň Zeme. Aj nám leží na srdci čistota našej prírody a stav životného prostredia okolo nás, preto každoročne organizujeme Školský deň Zeme zameraný na zber odpadu, čistenie prírody, úpravu a výsadbu trávnika a okrasných drevín v okolí školy a parku. Všetky tieto aktivity mali a budú mať jediný spoločný cieľ - zvýšenie ekologického povedomia nielen našich žiakov, ale aj všetkých občanov našej obce.
Svetový deň zdravia
7. apríla 1948 vznikla Svetová zdravotnícka organizácia (WHO - World Health Organisation ). Tento deň má od roku 1950 prívlastok ako Svetový deň zdravia. Je symbolickým pripomenutím si jej založenia. Svetový deň zdravia a zdravý životný štýl predstavuje dôležitý moment aj v našej škole. Nielen v tento deň, ale neustále vo vyučovacom procese komponujeme túto tematiku do pestrých informačných a vzdelávacích aktivít pre žiakov zameraných na zvýšenie ich informovanosti o špecifických problémoch týkajúcich sa zdravia, ktorými sa prioritne zaoberá Svetová zdravotnícka organizácia.
Ako sme prednášali na univerzite
Naša škola v spolupráci s katedrou Geografie a regionálneho rozvoja Prešovskej univerzity v Prešove zorganizovala deň prednášok, ktoré boli venované študentom piateho ročníka spomínanej katedry. Gestormi za fakultu boli prof. RNDr. Eva Michaeli, PhD a Mgr. Martina Zverková, PhD. Našich dvanásť smelých siedmakov a šiestakov sa postavilo pred zaplnené plénum auly a ich vystúpenie bolo hodné akademickej pôdy. Žiaci odprednášali témy, ktorým sa venovali na vyučovacích hodinách , o ktorých sa veľa naučili - či už to bola problematika starovekého Ríma, rímskych kúpeľov alebo téma o pyramídach, až po svetelné znečistenie. Stali sa z nich malí odborníci na túto problematiku. V nastúpenej tradícii hodláme pokračovať, pretože aj takýmto spôsobom chceme pozitívne spestriť edukačný proces školy. Ako si počínali naši žiaci si môžete pozrieť v odkaze FOTOALBUM.
TASR a naša škola
Úspešne sme sa zapojili do projektu "TASR do každej školy", ktorý vyhlásila Tlačová agentúra Slovenskej republiky v spolupráci s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky a svojim rozsahom i podstatou je dobrým prepojením mediálnej sféry so školstvom a v neposlednom rade aj dobrou prezentáciou našej školy na verejnosti. Naši žiaci sa stávajú spolupracovníkmi a majú prístup k najaktuálnejšiemu agentúrnemu servisu. Nájdu si svoj priestor kreativity nielen v rámci vzdelávania, ale aj pri tvorbe školského časopisu. Z našich žiakov sú dopisovatelia, vymieňajú si názory a poznatky z rôznych tém, rozširujú si svoje vedomosti, zdokonaľujú sa v tvorbe textov a štylistike. A my pevne veríme, že z mnohých možno vyrastú aj budúci veľkí novinári.
„Humánna škola – Priestor pre kvalitnú výchovu a vzdelávanie“
Našej škole bol úspešne schválený projekt Operačného programu Vzdelávanie, Prioritná os: Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy, Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na modernú – „Humánna škola – Priestor pre kvalitnú výchovu a vzdelávanie“ s poskytnutým nenávratným finančným príspevkom. Strategickým cieľom projektu sú inovácie metód a foriem vyučovania, skvalitnenie výstupov vzdelávania zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií v súlade s požiadavkami modernej školy a vedomostnej spoločnosti.
Projekt - Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách.
Naša škola sa zapojila do projektu Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách. Projekt je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní. Účinne pomôže našim učiteľom s prípravou na vyučovanie a novými kompetenciami s prácou v Modernej škole 21. storočia. Pre našich žiakov to bude znamenať menej memorovania, budú mať pestrejšie a zaujímavejšie hodiny. Pre školu to znamená veľké plus a zmenu výučby, ktorá povedie už vytýčenou cestou k modernizácii zapojením moderných technológií do vyučovania.