Archív noviniek

Archív noviniek

        • Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach

          • Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach

          • Základné informácie o úhradách nákladov v MŠ:

            Vážení rodičia, prosíme Vás o pravidelné uhrádzanie finančných príspevkov v zmysle Všeobecného záväzného nariadenia obce Kapušany č. 8/2011 o výške príspevkov na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach mesačne:

             na jedno dieťa – 9 EUR ( deväť  eur)

            Tento príspevok sa uhrádza trvalým príkazom v banke do 10 dňa v kalendárnom mesiaci na účet ZŠ s MŠ:

            príjmový účet materskej školy v Tatra banke:    2628038310/1100

            variabilný symbol:         daný mesiac a rok – príklad 092014

            konštantný symbol:       0308

            v poznámke pre prijímateľa uviesť meno a priezvisko dieťaťa

             

            Príspevok sa zo zákona neuhrádza za dieťa:

            a) ktoré má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

            b) ak zákonný zástupca dieťaťa predloží zástupkyni riaditeľa školy pre materskú školu doklad

            o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi (v

            zmysle zákona NR SR č. 599/2003 Z. z. o pomoci v hmotnej núdzi a o zmene a doplnení

            niektorých zákonov),

            c) je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

          • Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

          • Ďalším úspechom našej školy je úspešné vypracovanie a schválenie zapojenie sa do národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva. V rámci národného projektu bude v našej škole pre žiakov vybudovaná nová elektronická učebňa s interaktívnou tabuľou, notebookom, 20 ks tabletmi a ozvučením. Táto učebňa pomôže nielen samotným pedagógom moderne vyučovať, ale aj našim žiakom získať nový spôsob vzdelávania. Zapojenie sa našej školy do tohto národného projektu je pokračovanie v ceste premeny z tradičnej školy na modernú a skvalitní celý výchovno - vzdelávací systém našej školy a získaniu statusu Školy na dotyk.

            Špecifickými cieľmi projektu sú:

            1. modernizácia vzdelávacieho procesu s cieľom skvalitniť pripravenosť žiakov končiacich predprimárne, primárne a sekundárne vzdelávanie,
            2. implementácia vybraných elektronických služieb pokrývajúcich životné situácie občana súvisiace s prístupom k vzdelaniu a možnosti elektronizácie s nimi súvisiacich procesov MŠVVŠ SR,
            3. prepojenie školského vzdelávania a domácej prípravy žiaka za účasti rodičov a vytvorenie systému eGOV služieb a digitálneho vzdelávacieho obsahu,
            4. vytvorenie elektronickej podpory pre procesy vzdelávacieho systému regionálneho školstva, moderného vyučovania a digitálnej triedy.

            Hlavným cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky.

             

          • Národný projekt Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania. v našej škole

          •  Naša škola od marca 2014 ako jedna z mála škôl SR pracuje ako pilotná škola v národnom projekte   Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s  využitím elektronického testovania.  

            Základné informácie o  národnom projekte z finančných zdrojov EÚ:

            Kľúčový cieľ projektu: Vytvorenie podmienok na postupné zapojenie všetkých základných a stredných škôl do elektronického testovania

            Operačný program: Vzdelávanie

            Aktivity projektu:

            1. Vytváranie úloh a testov pre novú elektronickú databázu NÚCEM

            2. Zavádzanie elektronického testovania na monitorovanie úrovne vedomostí, zručností a kľúčových kompetencií žiakov, sledovanie trendov kvality škôl

            Cieľové skupiny projektu:

            - žiaci a pedagogickí zamestnanci ZŠ a SŠ,

            - zamestnanci pracujúci v oblasti vzdelávania

            - študenti II. a III. stupňa vysokoškolského štúdia so zameraním prác na pedagogický výskum a hodnotenie kvality vzdelávania

            Hlavné ciele:

             Zvýšenie kvality vzdelávania prostredníctvom elektronického testovania

             Zapojenie učiteľov do tvorby testov a úloh pod gesciou NÚCEM

             Vytvorenie databáz testov a úloh – približne 30.000 úloh zo všeobecno-vzdelávacích predmetov a približne 130 testov zo vzdelávacích oblastí a kľúčových kompetencií

             Moderné a softvérovo bezpečné spracovanie a vyhodnotenie testov a úloh

             Zefektívnenie a urýchlenie porovnávania dosiahnutých výsledkov v predmetoch z oblastí vzdelávania pre učiteľa, školy, NÚCEM, MŠVVaŠ SR

            Druhy testovaní:

             Školské testovania koordinované s NÚCEM v čase dohodnutom so školou

             Na vybraných školách certifikačné elektronické testovania (Maturita on-line, Testovanie 9 on-line)

             učiteľské testovania, kde si učitelia sami prispôsobia a využijú už hotové testy pre svoje potreby

            Prínos pre školy:

             Moderný spôsob testovania a odborné vyškolenie personálu školy

             Podpora autoevalvácie školy

             Zvýšenie prestíže školy

             Bezplatný prístup k rozsiahlej elektronickej databáze testov a úloh

            Prínos pre pedagóga:

             Možnosť tvorivo sa podieľať na príprave elektronických testov a úloh

             Bezplatný prístup k rozsiahlej elektronickej databáze testov a úloh

             Moderný, rýchly a softvérovo bezpečný spôsob hodnotenia žiakov

             Jednoznačnosť a zrozumiteľnosť žiakmi písaného textu

            Prínos pre žiaka:

             Rýchla objektívna spätná väzba pri preverovaní vedomostí

             Atraktívnejšia forma hodnotenia

             

        • Celoslovenská súťaž Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko

          • Celoslovenská súťaž Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko

          • S potešením Vám oznamujeme, že naša žiačka Dominika Krištofová opätovne získala Hlavnú cenu v 2. kategórii v celoslovenskej súťaži Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko. Poďakovanie patrí aj pani učiteľke PhDr. Tatiane Ličákovej, ktorá Dominiku na súťaž pripravovala a viedla jej kroky k obhajobe prvého miesta. 

        • Projekt Nehejtuj!

          • Projekt Nehejtuj!

          • NEHEJTUJ.sk je multimediálny projekt, jeho cieľom je vzdelávanie prostredníctvom faktov a emócií. Výstupom projektu je metodická príručka a dvoj-DVD s výberom filmov slovenskej aj zahraničnej produkcie na témy netolerancie.  Zapojením sa našej školy do projektu chceme  zmeniť postoje žiakov a vyvolať v nich nový emocionálny zážitok, aby si uvedomili a pochopili dôsledky nenávisti cez svoju vlastnú radosť, smútok či hnev. Projekt NEHEJTUJ.sk v našej škole bude slúžiť ako pomôcka na hodinách dejepisu, informatiky a ďalších predmetov, ale aj počas voľno časových aktivitách detí a mládeže. Viac info na stránke www.nehejtuj.sk

            Tento projekt NEHEJTUJ.sk je multimediálny projekt eSlovensko o.z. realizovaný s finančnou podporou Ministerstva zahraničných vecí a európskych záležitostí Slovenskej republiky v rámci dotačného programu Podpora a ochrana ľudských práv a slobôd. Vznikol ako súčasť kampane Národného výboru Rady Európy „Beznenavisti.sk“ a projektovZodpovedne.sk, Pomoc.sk, Stopline.sk, OVCE.sk, Nefejkuj.sk, ktoré sú realizované s finančnou podporou Európskej únie programu Bezpečný internet, Ministerstva vnútra Slovenskej republiky a Ministerstva školstva, vedy, výskumu športu Slovenskej republiky.

        • 1150. výročie príchodu vierozvestcov Konštantína a Metoda

          • 1150. výročie príchodu vierozvestcov Konštantína a Metoda

          • 5. júl 2013 prislúcha okrúhlemu 1150. výročiu príchodu vierozvestcov Cyrila a Metoda na naše územie. Ich pôsobením  naši predkovia vstúpili do európskych dejín,  do vtedajšieho sveta svojou písomnou kultúrou, predovšetkým však  etickými normami. Solúnski bratia predstavujú obrovský význam pre slovenskú kultúru, literatúru a naše dejiny. Ich odkaz nám ukazuje cestu do budúcnosti.  Toto blížiace sa jubileum si v našej škole pripomíname rôznymi aktivitami - výtvarnými výstavami žiakov, pásmami o Cyrilovi a Metodovi, v medzipredmetových vzťahoch atď. Okrem podujatí v škole sme si jubileum pripomenuli literárno-dramatickým pásmom, ktorým sme prispeli k oslavám príchodu Cyrila a Metoda na naše územie, ktoré organizovala obec dňa 9.júna 2013. Cieľom nášho pásma bolo vypovedať a priblížiť našim žiakom, pedagógom a všetkým zúčastneným, že činmi solúnskych bratov sme sa zaradili medzi kultúrne národy Európy. 

             

          • Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko

          • Blahoželáme  našej žiačke Dominike Krištofovej k získaniu HLAVNEJ CENY v 2. kategórii celoslovenskej súťaže „Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko“ . Poďakovanie patrí aj pani učiteľke PhDr. Tatiane Ličákovej za profesionálnu prípravu Dominiky v priebehu celej súťaže. 

             

        • Aktívna škola 2013/2014

          • Aktívna škola 2013/2014

          • Naša škola svojou činnosťou, výsledkami a  aktívnym prístupom k vzdelávaniu svojich žiakov získala certifikát „Aktívna škola“. 

        • Hodnotové a ľudské Curriculum vitae našej školy

          • Hodnotové a ľudské Curriculum vitae našej školy

          •  

            Aké hodnoty v našej škole uznávame a čomu veríme :

            - že žiaci a učitelia môžu spoločne vytvárať „učiacu sa“ školu postavenú na pevných pilieroch,

            - že takáto škola môže existovať v podnetnom prostredí, ktoré spoločnými silami spolu vytvárajú žiaci, učitelia, nepedagogickí pracovníci, rodičia žiakov a priatelia školy,

            -  že uznávanými hodnotami v našej škole sú predovšetkým sloboda – ľudskosť – vzdelanie,

            -  že dávame rovnaké šance pre každého byť vzdelaný,

            -  že takáto škola je postavená na vzájomnej dôvere, úcte a spolupatričnosti,

            -  učiteľ je tu pre žiaka, učiteľ a žiaci využívajú čas vymedzený vyučovacou hodinou na efektívne učenie sa. Učiteľova práca je oceňovaná. Žiakov výkon je oceňovaný aj slovným hodnotením,

            -  že mimoškolské aktivity sú vnímané ako súčasť výučby,

            -  že rodič je partner pre učiteľa a školu,

            -  že žiaci si systematicky doplňujú, hodnotia a vylepšujú svoje učebné výsledky a procesy učenia sa, rešpektujú psychohygienu v procese „učenia sa“.

             Čomu veria naši žiaci :

            - slobode, samostatnosti a zodpovednosti človeka,

            -  prosociálnosti školského prostredia, vzájomnej spolupráci a tolerancii

            -  vzájomnej komunikácii a ústretovosti

            -  hodnote, dôstojnosti a identite človeka,

            -  že spoločné ciele menia kultúru školy,

            -  že rešpektovanie a uplatňovanie dohodnutých pravidiel je znakom produktívnej klímy a kultúry školy,

            -  že reflexia a sebareflexia je produktívnou cestou k osobnému rastu.

            -  že každý žiak je spoluzodpovedný za kvalitu svojej práce a svojej vzdelanosti

            -  že to má zmysel, že to nie je zbytočné.

        • Edukačné Curriculum vitae našej školy

          • Edukačné Curriculum vitae našej školy

          •  

            Rámcový učebný plán v školskom roku 2012/2013 pre 1., 2.,  3. a 4. ročník

             

            Vzdelávacia oblasť

            Predmet

                                           Počet hodín

            1. ročník

            2. ročník

               3. ročník

            4. ročník

            ŠVP

            ŠkVP

            ŠVP

            ŠkVP

            ŠVP

            ŠkVP

            ŠVP

            ŠkVP

            Jazyk a komunikácia

             

            slovenský jazyk

            a literatúra

            8

            1

            6

            3

            6

            3

            6

            3

            prvý cudzí jazyk

            anglický jazyk

            0

            1

            0

            1

            3

            0

            3

            0

            Príroda a spoločnosť

             

            prírodoveda

            0,5

            1,5

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            vlastiveda

             

             

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            Človek a hodnoty

             

            etická/náboženská

            výchova

            0,5

            0,5

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            spoločenská výchova

             

             

             

             

             

             

             

             

            Matematika a práca

            s informáciami

            matematika

            4

            1

            4

            1

            3

            2

            3

            2

            informatická výchova

             

             

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            Umenie a kultúra

             

             

            výtvarná výchova

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            hudobná výchova

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            umelecká výchova

             

             

             

             

             

             

             

             

            Zdravie a pohyb

            telesná a športová výchova

            2

            0

            2

            0

            2

            0

            2

            0

            Človek a svet práce

            pracovné vyučovanie

            0

            0

            0

            0

            0

            0

            1

            0

            Spolu

             

            17

            5

            18

            5

            20

            5

            21

            5

              

             

            Rámcový učebný plán v školskom roku 2012/2013 pre 5. , 6., 7., 8. a 9. ročník

             

            Vzdelávacia oblasť

            Predmet

             

            		  

               

            5.ročník

             

            6. ročník       

                   7.ročník

             

            8.ročník

             

             

            		  

              ŠVP

             ŠkVP

             

            ŠVP

             

            ŠkVP

             

            ŠVP

             

            ŠkVP

             

            ŠVP

             

            ŠkVP

            		  

            Jazyk a komunikácia

            slovenský jazyk a literatúra

            5

            0

            4

            1

            4

            1

            5

            0

            		  

            prvý cudzí jazyk

            3

            1

            3

            0

            3

            0

            3

            0

            		  

            druhý cudzí jazyk

             

             

            1

            2

            1

            2

            1

            2

            		  

             Človek a príroda

            fyzika

             

             

            1

            0

            1

            0

            2

            0

            		  

            chémia

             

             

            0,5

            0,5

            0,5

            0

            1

            0

            		  

            biológia

            1

            1

            1

            0

            1,5

            0,5

            1

            0

            		  

            Človek  a spoločnosť

            dejepis

            1

            1

            1

            1

            1

            0

            1

            1

            		  

            geografia

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            1

            		  

            občianska náuka

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            0,5

            0,5

            		  

            Človek a hodnoty

            etická/náboženská výchova

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            0,5

            0,5

            		  

            Matematika a práca 

            s informáciami

            matematika

            3,5

            1,5

            4

            1

            3,5

            1,5

            4

            1

            		  

            informatika

            0,5

            0,5

            0,5

            0,5

            0,5

            0

            0,5

            0

            		  

            Umenie a kultúra

            výtvarná výchova / výchova umením

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            0,5

            0

            		  

            hudobná výchova

            1

            0

            1

            0

            1

            0

            0

            0

            		  

            Zdravie a pohyb

            telesná a športová  výchova

            2

            0

            2

            0

            2

            0

            2

            0

            		  

            Človek a svet práce

            Svet práce

             

             

             

             

            0,5

            0

            0,5

            0

            		  

            Technika

             

             

             

             

            0,5

            0

            0,5

            0

            		  

            Spolu

             

            21

            6

            23

            6

            24

            6

            24

            6

            		  

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            		  

            Vzdelávacia oblasť

            Predmet

             

            		  

               

            9.ročník

             

            		  

              ŠVP

             ŠkVP

             

            		  

            Jazyk a komunikácia

            slovenský jazyk a literatúra

            5

            0

             

            		  

            prvý cudzí jazyk

            3

            0

             

            		  

            druhý cudzí jazyk

            1

            2

             

            		  

             Človek a príroda

            fyzika

            1

            0

             

            		  

            chémia

            2

            0

             

            		  

            biológia

            1

            0

             

            		  

            astronómia

            0

            0,5

             

            		  

            Človek  a spoločnosť

            Dejepis

            2

            0

             

            		  

            geografia

            1

            1

             

            		  

            občianska náuka

            0,5

            0

             

            		  

            finančná gramotnosť

            0

            0,5

             

            		  

            Človek a hodnoty

            etická/náboženská výchova

            0,5

            0,5

             

            		  

            Matematika a práca 

            s informáciami

            matematika

            4

            1

             

            		  

            informatika

            0,5

            0

             

            		  

            Umenie a kultúra

            výtvarná výchova / výchova umením

            0,5

            0,5

             

            		  

            Zdravie a pohyb

            telesná a športová  výchova

            2

            0

             

            		  

            Človek a svet práce

            Svet práce

             

             

             

            		  

            Technika

             

             

             

            		  

            Spolu

             

            24

            6

             

            		  

             

        • 50. výročie školy ( 1962 - 2012 )

          • 50. výročie školy ( 1962 - 2012 )

          •   Je to rovných 50  rokov , čo sa v  prostredí obecného parku v Kapušanoch rozprestiera naša základná škola. Prešla mnohými zmenami, vychodilo ju veľa žiakov ( okrem iných aj slovenská herečka Milka Zimková), pôsobilo v nej nie málo vynikajúcich učiteľov a niektorí z nich nás svojou návštevou poctili v  piatok 11. mája 2012, kedy sme si všetci spoločne pripomenuli toto krásne výročie dvojhodinovým slávnostným programom na amfiteátri za školou.  Všetkým účinkujúcim a moderátorovi Mišovi Hudákovi sa podarilo navodiť tú správnu atmosféru, ktorá obliala všetkých prítomných tancom, módnou prehliadkou, hovoreným slovom a spevom. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli k zorganizovaniu celého programu. Ďakujeme sponzorom, Obecnému úradu v Kapušanoch, vedeniu školy, pani učiteľkám a samozrejme i žiakom, bez ktorých by tento deň nebol takým vydareným dňom. Do budúcna želáme škole veľa úspechov, zanietených učiteľov a šikovných žiakov. V sekcii Fotoalbum nájdete výber  fotografií z osláv  výročia školy.

            Z príhovoru riaditeľa školy:  

            Veľká vďaka Vám učitelia,

            že naša škola  je živý organizmus, pracuje, hýbe sa, dýcha, raduje sa i smúti, derie sa vpred, bojuje o svoje miesto v spoločnosti.  Že je večne mladá, žije džavotom a smiechom detí, neustále sa v nej niečo deje, nové sa rodí a staré zasa zaniká. Len deti zostávajú stále tie isté. Škola je mladá svojím duchom, svojimi žiakmi, myslením, prácou. Pri tejto slávnostnej príležitosti chcem poďakovať aj mojim predchodcom a pedagógom, ktorí položili pevné základy školy, na ktorých  bolo možné budovať. Bez nich by sme tu neboli. Vyučovanie detí nie je práca, ale poslanie a máme to šťastie, že týchto 50 rokov spolu kráčalo veľa dobrých pedagógov a v súčasnosti so mnou „kráčajú“  výnimoční pedagógovia, pre ktorých je práca s deťmi skutočným poslaním a naplnením ich života, čo sa odráža na výsledkoch našej práce. A z výnimočnej práce jednotlivcov a jej výsledkov sa mohla vyprofilovať výnimočná škola, akou  Základná škola s materskou školou Kapušany dnes nepochybne je. Ďakujem spolupracovníkom za to, že sme spolu dokázali ponúkať žiakom vždy nové zaujímavé projekty, prostredníctvom ktorých sa mohli realizovať. Vytvárali im čo najlepšie podmienky, prostredie a mnoho  príležitostí na ich sebarealizáciu a verejnú prezentáciu.  Verím, že vysoký kredit, ktorý škola rokmi svedomitej práce získala, budeme naďalej udržiavať a zvyšovať, aby sme i naďalej robili česť obci Kapušany a nám samotným.                                                                                               

                                                                                                                                                     PaedDr. Radoslav Ruščák, riaditeľ školy

        • III. ročník žiackej vedeckej konferencie

          • III. ročník žiackej vedeckej konferencie

          • Máme za sebou  už III. ročník žiackej vedeckej konferencie, ktorej cieľom  bolo vytvoriť priestor a diskusné fórum pre žiakov na vzájomnú výmenu poznatkov a  skúsenosti z predmetov  fyzika, biológia – ekológia, chémia, občianska náuka, dejepis a na skvalitnenie zvyšovania ich záujmu o túto  problematiku. Pozvanie na konferenciu prijali aj vysokoškolskí pedagógovia pôsobiaci na FHPV PU v Prešove a  zástupca samosprávy obce Kapušany. Ako špeciálni hostia odprezentovali svoje príspevky aj žiaci zo Základnej školy v Tulčíku.  Po vyhodnotení porotou boli najlepšie prednášky žiakov ocenené dobrou knihou. Okrem toho v nasledujúcom školskom roku budú mať prednášajúci žiaci možnosť predstúpiť  pred študentov Prešovskej univerzity a podeliť sa s nimi so svojimi poznatkami a prednáškami, stanú sa z nich aspoň na jeden deň vysokoškolskí " pedagógovia" . Vedenie školy týmto ďakuje všetkým zúčastneným za ich príspevky, hosťom za kvalitné odborné posúdenie prác žiakov a Rade rodičov za finančný príspevok. Už teraz sa tešíme na ďalší ročník konferencie.

                                                                                                    

        • Svetový deň Zeme

          • Svetový deň Zeme

          • V mesiaci apríl si ľudia na celom svete pripomínajú Svetový deň Zeme. Aj nám leží na srdci čistota našej prírody a stav životného prostredia okolo nás, preto  každoročne organizujeme Školský deň Zeme zameraný na zber odpadu, čistenie prírody, úpravu a výsadbu trávnika a okrasných drevín v okolí školy a parku. Všetky tieto aktivity mali a budú mať jediný spoločný cieľ - zvýšenie ekologického povedomia nielen našich žiakov, ale aj všetkých občanov našej obce.

        • Svetový deň zdravia

          • Svetový deň zdravia

          •  

             7. apríla 1948 vznikla Svetová zdravotnícka organizácia (WHO -  World Health Organisation ). Tento deň má od roku 1950  prívlastok ako Svetový deň zdravia. Je symbolickým pripomenutím si jej založenia. Svetový deň zdravia a zdravý životný štýl predstavuje dôležitý moment aj v našej škole. Nielen v tento deň, ale neustále vo vyučovacom procese komponujeme túto tematiku do pestrých informačných a vzdelávacích aktivít pre žiakov zameraných  na zvýšenie ich informovanosti o špecifických problémoch týkajúcich sa zdravia, ktorými sa prioritne zaoberá Svetová zdravotnícka organizácia.

        • Ako sme prednášali na univerzite

          • Ako sme prednášali na univerzite

          • Naša škola v spolupráci s katedrou Geografie a regionálneho rozvoja Prešovskej univerzity v Prešove zorganizovala deň prednášok, ktoré boli venované študentom piateho ročníka spomínanej katedry. Gestormi za fakultu boli prof. RNDr. Eva Michaeli, PhD a Mgr.  Martina Zverková, PhD.  Našich dvanásť smelých siedmakov a šiestakov  sa postavilo pred zaplnené plénum auly a  ich vystúpenie bolo hodné akademickej pôdy. Žiaci odprednášali témy, ktorým sa venovali na vyučovacích hodinách , o ktorých sa veľa naučili -  či už to bola problematika starovekého Ríma, rímskych kúpeľov alebo téma o pyramídach, až po svetelné znečistenie. Stali sa z nich malí odborníci na túto problematiku. V nastúpenej tradícii hodláme pokračovať, pretože aj takýmto spôsobom chceme pozitívne spestriť edukačný proces školy. Ako si počínali naši žiaci si môžete pozrieť v odkaze FOTOALBUM.

        • TASR a naša škola

          • TASR a naša škola

          • Úspešne sme sa zapojili do projektu "TASR do každej školy", ktorý vyhlásila Tlačová agentúra Slovenskej republiky v spolupráci s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky a svojim rozsahom i podstatou je dobrým prepojením mediálnej sféry so školstvom a v neposlednom rade aj dobrou prezentáciou našej školy na verejnosti. Naši žiaci sa stávajú spolupracovníkmi a majú prístup k najaktuálnejšiemu agentúrnemu servisu. Nájdu si svoj priestor kreativity nielen v rámci vzdelávania, ale aj pri tvorbe školského časopisu. Z našich žiakov sú dopisovatelia, vymieňajú si názory a poznatky z rôznych tém, rozširujú si svoje vedomosti, zdokonaľujú sa v tvorbe textov a štylistike. A my pevne veríme, že z mnohých možno vyrastú aj budúci veľkí novinári.