Aktivity v škole
- Exkurzie
- Projektové vyučovanie
- Preventívne programy
- Finančná gramotnosť
- Besedy a prednášky
- DFS Čerešenka
- Rodičovská akadémia
- Lyžiarsky a plavecký výcvik
- Škola v prírode
- Deň Zeme
- Deň mlieka
- Povedzme ÁNO čistej pitnej vode
- Noc pirátov
- Vianočná burza
- Pomáhame tým, ktorí to najviac potrebujú
- Milión detí sa modlí ruženec
Finančná gramotnosť
Vyučovací predmet „Finančná gramotnosť“ sa vyučuje v 9. ročníku ako predmet, ktorý je v rámci školského vzdelávacieho programu. Tento vyučovací predmet je svojím spôsobom jedinečný a veľmi dôležitý pre orientáciu mladých ľudí vo svete peňazí, ktorý sa bezprostredne týka každého z nás a pripravuje tak mladú generáciu ľudí – našich absolventov na praktický život.Na hodinách sa postupne so žiakmi venujeme všetkým témam, ktoré sú obsiahnuté v Národnom štandarde finančnej gramotnosti (NŠFIG) a ktorý je záväzný pre všetky typy základných a stredných škôl na Slovensku.
Sú to témy:
- ČLOVEK VO SFÉRE PEŇAZÍ
- FINANČNÁ ZODPOVEDNOSŤ A PRIJÍMANIE ROZHODNUTÍ
- ZABEZPEČENIE PEŇAZÍ NA USPOKOJOVANIE ŽIVOTNÝCH POTRIEB – PRÍJEM A PRÁCA
- PLÁNOVANIE A HOSPODÁRENIE S PENIAZMI
- ÚVER A DLH
- SPORENIE A INVESTOVANIE
- RIADENIE RIZIKA A POISTENIE
Po úspešnom absolvovaní tohto predmetu (podľa jednotlivých tém NŠFIG) sú žiaci schopní a vedia:
1. ČLOVEK VO SFÉRE PEŇAZÍ
- zachovať trvalé životné hodnoty a osvojiť si vzťah medzi životnými potrebami a financiami ako prostriedku ich zabezpečenia,
- pochopiť a vážiť si hodnotu ľudskej práce a peňazí ako jedného z prostriedkov jej vyjadrenia.
2. FINANČNÁ ZODPOVEDNOSŤ A PRIJÍMANIE ROZHODNUTÍ
- popísať fungovanie problematiky jednotlivca a rodiny v ekonomickej oblasti,
- osvojiť si, čo znamená žiť hospodárne,
- prevziať zodpovednosť za osobné finančné rozhodnutia,
- kontrolovať osobné informácie.
3. ZABEZPEČENIE PEŇAZÍ NA USPOKOJOVANIE ŽIVOTNÝCH POTRIEB – PRÍJEM A PRÁCA
- poznať a harmonizovať osobné, rodinné a spoločenské potreby,
- porozumieť a orientovať sa v problematike zabezpečovania životných (ekonomických potrieb) jednotlivca a rodiny,
- zhodnotiť vzdelanostné a pracovné predpoklady z hľadiska uspokojovania životných potrieb,
- identifikovať zdroje osobných príjmov,
- orientovať sa v modeloch zabezpečenia jednotlivca a rodiny peniazmi,
- opísať faktory ovplyvňujúce výšku čistej mzdy.
4. PLÁNOVANIE A HOSPODÁRENIE S PENIAZMI
- vypracovať osobný finančný plán,
- popísať spôsob používania rôznych metód platenia,
- uplatniť spotrebiteľské zručnosti pri rozhodovaní o nákupe.
5. ÚVER A DLH
- identifikovať náklady a prínosy jednotlivých typov úverov,
- vysvetliť účel informácií o úverovej schopnosti a poznať oprávnenia žiadateľa o úver v súvislosti s informáciami o úverovej schopnosti,
- opísať spôsoby, ako sa vyhnúť problémom so zadlžením alebo ako ich zvládnuť,
- mať základné informácie o jednotlivých druhoch úverov.
6. SPORENIE A INVESTOVANIE
- poznať výhody sporenia a rôzne druhy sporenia – vkladná knižka, terminovaný účet, stavebné sporenie atď.,
- diskutovať o tom, ako sporenie prispieva k finančnej prosperite,
- vysvetliť, akým spôsobom investovanie buduje majetok a pomáha pri plnení finančných cieľov,
- poznať výhody a prípadné rizika elektronického bankovníctva,
- poznať druhy kariet a možnosti použitia,
- orientovať sa v bankovej sústave na Slovensku,
- popísať spôsob otvorenia vlastného účtu v banke.
7. RIADENIE RIZIKA A POISTENIE
- pochopiť pojem riziko, vedieť identifikovať základné druhy rizík a vysvetliť základné metódy riadenia rizík,
- zohľadniť vplyv finančných kríz na hospodárenie jednotlivca a rodiny,
- vysvetliť rozdiel medzi verejným a súkromným (komerčným) poistením,
- vymenovať povinné a nepovinné druhy verejného poistenia,
- charakterizovať zdravotné poistenie a sociálne poistenie a v rámci neho nemocenské poistenie, dôchodkové poistenie, úrazové poistenie, garančné poistenie a poistenie v nezamestnanosti,
- vysvetliť v rámci súkromného poistenia podstatu a význam poistenia majetku, zodpovednosti za spôsobené škody, úrazového a životného poistenia.